In der Grundschule sammeln die Golfanfänger wenig praktische Erfahrung mit dem richtigen Bewegungsablauf im Golf. Das Lehrfach „schneller spielfähig“ ist daher ein Hauptfach des gymnasialen Lehrplans. Auf der Kernbewegung des Golfschwungs, der Pendelbewegung, aufbauend lernt der Schüler den „Kern“ der Gesamtbewegung und findet so schneller zu seiner richtigen individuelle Schwungbewegung. Nebenfach dieses Hauptfaches ist die Carving Golf Technik (Lehrbuch: Carving Golf – Der Kern der Schwungbewegung).

Das zweite gymnasiale Hauptfach verhilft fortgeschrittenen Golfern „schneller leistungsfähig“ zu werden. Ohne in golferische, sportliche Leistungsfähigkeit zu selektieren erfährt der Schüler in einem stufenlosen Übergang seinen Schwung zu dynamisieren. Nebenfächer dieses Hauptfaches sind wieder die Carving Golf Technik, die Physik der Pendeldynamik (UNI Basel), Schlägerkopf beschleunigende Faktoren der Golfing machine Technik (Homer Kelley) und die drei Säulen Technik (Jürgen Bechler).